In einem Brainstorming halten die Teilnehmenden fest, was sie an den anderen Teilnehmenden besonders schätzen. Die Methode eignet sich als Einstieg …

Mit dem Umfragetool „Plickers“ lassen sich Stimmungsbilder, Meinungen und Wissensstände spielerisch abfragen.
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Es ist nicht immer einfach, auszudrücken wie man sich gerade fühlt. Wenn man dann noch in einer neuen, fremden Sprache kommunizieren soll, wird es …

Die Teilnehmer*innen werden spielerisch an das Thema Freundschaft herangeführt und tauschen sich darüber aus, was Freundschaft für sie bedeutet.
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Kinder und Jugendliche erstellen Audio-Podcast zu Themen, die sie bewegen.
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Mithilfe der App „Book Creator“ lassen sich ganz einfach multimediale, digitale Bücher erstellen.
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Bei der Redaktionskonferenz sollen die Schüler*innen sowohl ihre eigenen Themenideen vorstellen, als auch Feedback zu den anderen Themen bzw. …

Das Fact Sheet eignet sich zum einen, um die Recherche zu konkretisieren, als auch die Schüler*innen selbst über ihre Einstellungen zu den Themen …

Das Arbeitsblatt dient als Anstoß, um aus Überbegriffen, wie beispielsweise Liebe oder Freundschaft,  konkrete Themen zu finden, die in einem …

Anhand eines Fallbeispiels werden den Teilnehmenden die Risiken von nicht altersgerechten Spielen näher gebracht.
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Bei dieser Übung werden die Teilnehmer*innen spielerisch mit den Themen „Altersfreigabe, eigenes Smartphone und Nutzungszeiten“ konfrontiert.
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Anhand eines Fallbeispiels werden den Teilnehmer*innen Risiken Sozialer Netzwerke näher gebracht.
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Mithilfe eines Arbeitsblattes gestalten die Teilnehmer*innen ihr eigenes Smartphone mit beliebigen Funktionen und Apps.
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In Kleingruppen fotografieren sich die Kinder gegenseitig so, dass sie zwar zu sehen sind, aber für Fremde nicht eindeutig identifizierbar sind.
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Bei dieser Selfieübung werden die Teilnehmer*innen spielerisch mit den Themen mediale Selbstdarstellung und Bildrechte konfrontiert und für …

„Mein erstes Smartphone“ ist ein dreitägiges Projekt für Kinder zwischen 9 und 12 Jahren. Während der drei Tage setzen die Teilnehmenden sich …

„Spuren im Netz“ ist ein dreitägiges Projekt für Kinder zwischen 8 und 12 Jahren. Während der drei Tage setzen die Teilnehmenden sich spielerisch …

Im Chatverlauf ihrer Messenger und auf den Profilen und Timelines ihrer Social Media-Anwendungen suchen die Jugendlichen nach Beispielen für …

In einem Brainstorming schreiben die Teilnehmer*innen auf, was sie an ihrem Smartphone stört und was sie nicht missen wollen. Die Methode eignet sich …

Die Teilnehmer*innen entwickeln eine Geschichte zu einem medienbezogenen Thema und setzen sie mithilfe von Fotos und Sprechblasen als Comic um.
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Trickfilme zu produzieren ist faszinierend, geht ganz leicht und gehört wohl zu den schönsten Medienaktionen für Kinder und Jugendliche. Jedes …

Erfahrene Kinder und Jugendliche schlüpfen in einem Peer-to-Peer Projekt in die Rolle von Mentor*innen, die als Medienexpert*innen Gleichaltrigen bei …

Ob Datenschutz, virtuelle Welten oder Social Media – jedes Thema kann Grundlage für spannende Quizfragen sein. Bei dieser Methode erfinden die …

Kinder und Jugendliche erstellen Audioprodukte zu medienbezogenen Themen und präsentieren sie auf Soundcloud. In der zweiten Projektphase …

Ein Foto-Audio-Clip ist sozusagen eine vertonte Diashow. Die Teilnehmer*innen setzen eine Geschichte zu einem Medienthema als Fotostory um und …

Mit dem Smartphone erstellen die Teilnehmer*innen auf technisch einfache Art kurze Erklärvideos zu einem Aspekt rund um das Thema Social Media. Ziel …

Beim Produzieren von kurzen Werbeclips setzen sich Kinder und Jugendliche mit jeweils einer Handlungsmöglichkeit im Umgang mit einem medienbezogenen …

Medienprodukte anderer Jugendliche (z.B. von webhelm.de) dienen als Anstoß, mit Kindern und Jugendlichen über ihre Mediennutzung zu diskutieren, …

Bei einem Szenario oder Planspiel schlüpfen die Teilnehmer*innen in die Rollen von Social Media-Betreibern und reflektieren ihren Umgang mit …